Public Training
Effective Performance Management
Loading Events
วันที่อบรม
ระยะเวลาการเข้าอบรม 90 วัน

E-Training
วิธีการฝึกอบรม
- บรรยาย

ค่าธรรมเนียม (ไม่รวม VAT) 3,500 บาท
สถาบันจดทะเบียนในนามมูลนิธิ จึงได้รับยกเว้นการหักภาษี ณ ที่จ่าย 3%

ค่าธรรมเนียม (ระบุตามจำนวนผู้เข้าอบรม)

The numbers below include tickets for this event already in your cart. Clicking "Get Tickets" will allow you to edit any existing attendee information as well as change ticket quantities.
E-Training
3,500.00 ฿

          บุคลากรเป็นทรัพยากรที่สำคัญในการสร้างผลการดำเนินงานให้บรรลุตามเป้าหมายขององค์กร ดังนั้นองค์กรจึงจำเป็นต้องทราบปัจจัยที่ส่งผลต่อตัวบุคลากรให้สร้างผลงานไม่เป็นไปตามความคาดหวัง อาทิ สภาพแวดล้อม หรือศักยภาพ เป็นต้น เพื่อสามารถหาวิธีการแก้ไขและปรับปรุงได้อย่างตรงประเด็น โดยผู้เรียนจะเริ่มเรียนรู้จากลักษณะของบุคลากรตามแนวทางของ Meyers-Briggs ซึ่งลักษณะเฉพาะที่แตกต่างกันนี้ทำให้การสื่อสารขาดประสิทธิภาพ ผนวกกับความไม่สมบูรณ์ของปัจจัยต่างๆ ที่มีอิทธิพลต่อผลการปฏิบัติงานตามแนวทางของ Human

Performance System (HPS) ทำให้ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์หาสาเหตุที่แท้จริงของปัญหาที่เกิดขึ้นและหาแนวทางแก้ไขได้อย่างตรงประเด็น นอกจากนี้ผู้เรียนจะได้เรียนรู้วิธีการปรับพฤติกรรมของบุคลากรโดยใช้แนวทางกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ผ่านการชี้แนะอย่างใกล้ชิด หรือ Coaching

Objective:

  • เรียนรู้กระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ และพื้นฐานการคิดเชิงวิเคราะห์
  • เรียนรู้แนวทางการวิเคราะห์ลักษณะของบุคคลตามแนวทางของ Meyers-Briggs
  • เรียนรู้ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลการดำเนินงานตามแนวทาง Human Performance System (HPS)
  • เรียนรู้การปรับทัศนคติ และพฤติกรรมบุคลากร

เหมาะสำหรับ:

  • หัวหน้า ผู้จัดการ
  • บุคคลทั่วไปที่สนใจเรียนรู้ที่จะวางแผน จัดระเบียบ สื่อสาร และตรวจสอบ สามารถตัดสินใจได้ในฐานะหัวหน้างานอย่างมีประสิทธิภาพ

วิทยากร : ดร.ต่อเกียรติ น้อยสำลี

  • วิทยากรที่ปรึกษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารจัดการและพัฒนานวัตกรรม
  • ให้การฝึกอบรมด้านการสร้างผู้นำเชิงปฏิรูป การปฏิรูปทีมงาน การปรับปรุงผลการดำเนินงานของทีมงาน การวางแผนกลยุทธ์ คิดเชิงกลยุทธ์ การคิดอย่างเป็นระบบ การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ การบริหารโครงการ การพัฒนาและสร้างนวัตกรรม ให้กับภาคผลิตและภาคบริการ

 

เกณฑ์ได้รับใบรับรองการฝึกอบรมด้วยระบบ e-Training

  • ผู้เข้าอบรมจะต้องเข้าอบรมจนจบหลักสูตรและผ่านเกณฑ์การประเมิน โดยมีผลคะแนนทดสอบหลังอบรม (Post Test) ไม่ต่ำกว่า 70%

 

ระยะเวลาการเข้าอบรมด้วยระบบ e-Training

  • ผู้เข้าอบรมมีระยะเวลาการเข้าอบรม 90 วัน นับจากวันที่ผู้เข้าอบรมแจ้งกำหนดวันเริ่มอบรมในระบบ
  • Password ผู้เข้าอบรมสามารถเปลี่ยนรหัสผ่านในระบบเองได้

 

วิธีการเปลี่ยนรหัสผ่าน
เข้าระบบ e-Training วางเม้าส์ที่ชื่อผู้เข้าอบรม คลิก รายละเอียดบัญชี เพื่อเปลี่ยนรหัสผ่าน

 

ค่าธรรมเนียม 

ท่านละ (ก่อน VAT 7%)
3,500 บาท
ท่านละ (รวม VAT 7%)
3,745 บาท
เวลาเรียนโดยรวม 3 ชั่วโมง 18 นาที

 

Course outline

Topic Subtopic
บทนำ  
ส่วนที่ 1 การสร้างสภาพแวดล้อมส่งเสริมการดำเนินงานของพนักงาน การลด Toxic ในพื้นที่ทำงาน ด้วยแนวคิด Psychological Safety
  การจัดการ พื้นที่ทำงานให้ ส่งเสริมผลการดำเนินงาน
ส่วนที่ 2 พนักงานที่มีคุณภาพ ต้องพิจารณาผลการดำเนินงานอย่างไร  ผลการดำเนินงานจาก พฤติกรรมพนักงาน และ การบรรลุเป้าหมายของงาน
  ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลการดำเนินงาน ตามแนวคิด Employee Performance System
ส่วนที่ 3 ทำอย่างไร พนักงานจะมีผลการดำเนินงานตามที่คาดหวัง ปัจจัยความพร้อมปฏิบัติงาน (Situation) + ปัจจัยความพร้อมของพนักงาน (Performance)
  ปัจจัยด้านพฤติกรรมของพนักงาน (Response) + ปัจจัยด้านผลกระทบจากเหตุการณ์ต่อพฤติกรรมของพนักงาน (Consequence)
  ปัจจัยด้านการสะท้อนผลการดำเนินงาน (Feedback)
ส่วนที่ 4 รูปแบบพฤติกรรมของพนักงาน ส่งผลต่อผลการดำเนินงานอย่างไร พนักงานที่มีบุคลิกแตกต่างกันตามแนวคิด Myers-Briggs Personality ทำงานอย่างไร
  สื่อสารอย่างไร ให้กับพนักงานแสดงพฤติกรรมที่คาดหวัง
ส่วนที่ 5 การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมพนักงาน ส่งเสริมผลการดำเนินงาน ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมพนักงาน ด้วยกระบวนการโค้ช
  พนักงานกลุ่ม Sensing-Thinking Style
พนักงานกลุ่ม Sensing-Feeling Style
พนักงานกลุ่ม iNtuiting-Thinking Style
พนักงานกลุ่ม iNtuiting-Feeling Style
สรุป หลักการโค้ชให้เกิดประสิทธิผล
ส่วนที่ 6 สรุปบทเรียน

 

สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม
ฝ่ายพัฒนาศักยภาพ สถาบันเพิ่มผลผลิตแห่งชาติ
โทรศัพท์ 02-619-5500 ต่อ 452-458 (นันทนา , ศิริชัย , นิรันดร์ , เอราวรรณ)
E-mail : training@ftpi.or.th


วิทยากร

ดร.ต่อเกียรติ น้อยสำลี

  • วิทยากรที่ปรึกษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารจัดการและพัฒนานวัตกรรม 
  • ให้การฝึกอบรมด้านการสร้างผู้นำเชิงปฏิรูป การปรับปรุงผลการดำเนินงานของทีมงาน การวางแผนกลยุทธ์ คิดเชิงกลยุทธ์ การคิดอย่างเป็นระบบ การบริหารโครงการ การพัฒนาและสร้างนวัตกรรมให้กับภาคผลิตและภาคบริการ